1.教学诊改数据处理系统
各个信息化服务平台通过数据接口和数据中心进行数据传输。再通过终端数据自动抽取等形成及时的状态数据，自动完成数据系统大部分数据采集工作量。
2.KPI指标研究、设计与开发
数据分析将通过KPI指标的方式进行展现，指标对质量分析的有效性起到重要作用，通过一套科学、完善的指标体系，对状态数据进行挖掘分析。
3.KPI与案例分析个性化展示及页面设计
用以了解掌握学校基本数据、各诊断点对应数据情况、奇异点、运行数据状态等内容
4、诊改工作系统应用，实现实时诊断与建议
5、学校根据系统反馈进行实际工作改进。
