全国高职院校诊改培训有序开展2018-07-30 16:36:39为全面推进职业院校教学工作诊断与改进制度建设，引导院校准确把握诊改方向，搭建实践经验交流平台，分类指导诊改工作，全国职业院校教学工作诊断与改进专家委员会（以下简称全国诊改专委会）印发《关于公布2018年诊改培训工作安排的通知》，系统部署全年培...
以专业建设为龙头是高职教育的基本特征2018-07-27 17:00:20原标题：专业群是高水平高职院校的基石 近年来，我国高职教育领域建设特色高水平院校和专业成为众望所归的大事。而如何遴...
职业教育与基础教育须加强融合2018-07-27 16:58:46从小学到中学，难觅技术技能教育的踪影；在全国以及各省市的职业院校技能大赛中，也很少见到青少年的身影。为此，职业教育不仅要产教融合，还应普职融合，积极主动地向中小学渗透，向广大青少年开放。 笔者日前听到一位回国的朋友感慨，在德国，许多地方举办...
我国首份《中国义务教育质量监测报告》发布2018-07-26 16:57:02近日，教育部基础教育质量监测中心发布了《中国义务教育质量监测报告》。这是我国首份国家义务教育质量监测报告，对我国义务教育阶段学生德智体美和学校教育教学等状况进行了客观呈现。那么，我国义务教育质量如何？有哪些提升和不足？对提高义务教育质量有...
教学标准：高职教学质量提升的“试金石”2018-07-25 16:25:10教学标准是教学活动的技术支撑，是人才培养的制度基石，高职院校应以国家教学标准体系的发布为契机，健全标准体系，严格标准实施，以标准提升质量，以标准推动发展，以标准化促进现代化，实现更高水平、更高质量的发展。 教学标准体系是指导发展的基本遵循...
中国职教模式在国际舞台唱响高职“中国声音”2018-07-24 11:36:45在高等职业教育领域实施国际化办学战略，既是我国高等职业教育由追求规模扩张阶段进入注重高质量发展阶段的必然之举，也是国家在教育领域改革开放政策的组成内容之一。当前，我国经济发展目标由高速增长向高质量发展转变，也对持续扩大中国高等职业教育的国...
教育发展聚焦哪些重点_教育应该关注什么2018-07-24 11:28:27当前，我们的教育存在一些短板和不足，主要体现在以下三个方面：一是教育发展的不平衡不充分问题，如区域、城乡、校际、人群、结构、德智体美全面发展的不平衡，观念先导、公平推进、内涵发展、制度保障、社会服务、国际参与的不充分等；二是教育的工具性外...
2018中国高等职业教育质量年度报告出炉2018-07-20 16:56:51《2018中国高等职业教育质量年度报告》发布三个榜单注重引导 五个维度持续向好 受全国高职高专校长联席会议委托，由上海市教育科学研究院和麦可思研究院共同编制的《2018中国高等职业教育质量年度报告》7月15日在京发布。 今年是高职质量年报发布的第七年。...
如何通过了解中职院校特质 端正诊改方向2018-07-16 17:27:57原标题：周俊：把握中职特质 端正诊改方向 中职学校教学工作诊断与改进自提出后，引起普遍关注，应该怎样做，一直在探索之中。笔者认为，要做好诊改工作，必须深化对诊改内涵的认知，科学把握这一制度特质。 行动宗旨：点面互动的质量提升 对于中职学校来说...
高职院校教学诊改发展与改进2018-07-13 17:13:56原标题 吴一鸣：教学诊改内生动力何以形成？ 教学工作诊断与改进逐渐成为职业教育改革发展的重要热点。但从高职院校总体情况看，观望的多而实践的少，喊口号的多而下功夫的少。究其原因，无外乎三个方面，诊改对我国职业教育来说，是一种全新的实践探索，对...
